Atividade 6 - Notícia, aviso, recado e convite

A sexta atividade consistiu na produção de uma notícia, de um aviso, de um recado e de um convite. Dado que os textos produzidos foram idênticos, optamos por não os publicar.

Acresce referir que esta atividade foi deveras importante, uma vez que relembramos conceitos estudados acerca da redação de alguns tipos de texto não literários.

Atividade 5 - Diálogo

Hoje a professora propôs-nos um desafio diferente do que havíamos feito: sem sabermos o que se seguiria, escrevemos um nome à nossa escolha. Em seguida, a professora explicou-nos que o nome escolhido corresponderia, por ordem, à primeira letra de um diálogo, isto é, todo o diálogo construído teria por base as letras que constituem os nomes. O resultado: diálogos muito loucos!

Ora vejam:

   Certo dia, encontrei a Violeta numa festa que a Disney fez para as pessoas conhecerem a nova cantora da Disney.

   Quando a vi, ela estava sozinha e decidi que era o momento de ir falar com ela:

   _ Violeta, és mesmo? Eu sou uma enorme fã tua!

   _ Interessante, não te conheço…

   _ Ora bolas, tens tantos fãs em todo o lado, é óbvio que não sabes quem sou eu…

   _ Lol!É lógico…

   _ Exatamente, desculpa-me, às vezes digo coisas que depois venho a arrepender-me…

   _ Tudo bem. É claro que a Violeta perdoa um fã seu. Queres vir conhecer o resto do elenco?

   _ Ah! Não sei. Vou ali perguntar à minha prima Carla se posso ir. Venho já.

   _ Carla, posso ir visitar o elenco da Violeta? Por favor!!!!!!!

   _ Ah, sim, podes!

   _ Sempre quis fazer isto. Sem isto era tudo muito diferente. “Ti quiero mucho!”

   _ Também “ti quiero mucho”! Vai concretizar o teu sonho! Imagina-te e segue em frente!

   _ Imagina-te?! Já estou a imaginar-me! Logo à noite quero ver-te no palco! 

   _ Logo? Claro que sim!

   _ Hoje será o melhor concerto de sempre!

   _ Obrigada, és uma verdadeira e adorável fã!

   Assim foi. Chegada a noite, assisti ao melhor concerto de sempre e a Violeta chamou-me ao palco. Cantamos juntos e foi um dos melhores e mais memoráveis momentos da minha vida!

Carolina

    Certo dia, eu e o meu primo fomos dar um passeio de bicicleta e, no meio do caminho, as correntes desapertaram-se.

    _ Fogo, tinha de nos acontecer isto!

    _ Raios me partam as bicicletas!

    _ Antes de sairmos de casa, devíamos ter verificado se tudo estava bem com as bicicletas.

    _ Não foi nada disso, porque nós ajeitamos as correntes! Foi, mas é, a falta de óleo.

    _ Com óleo – e muito – estavam as duas bicicletas!

    _ Interessante, mas elas não andam…

    _ Se pedíssemos ao meu pai, ele arranjava-as, de certeza!

    _ Claro, ele está mesmo aqui! Mas espera, tens razão! Podemos ir lá ter com ele!

    _ O pai empresta-nos as chaves de fendas, óleo e duas correntes!

    _ Go, vamos arranjar as bicicletas!

    _ Obrigada, tiveste uma boa ideia!

    _ Naná, espera por mim! Tu não sabes o caminho…

    _ Com estes binóculos consigo ver todos os campos, primo!
    _ Ai, tu gostas desta paisagem!

    _ Lá isso gosto!

    _ Verdade, é mesmo bonita! Até eu gosto!

    _ Ena pá, hoje vivemos uma grande aventura!

    _ Sim, é verdade!

    Depois de muito andarmos com as bicicletas pela mão, finalmente chegamos a casa e arranjamo-las, mas valeu a pena pela aventura.

Francisco Gonçalves

Atividade 4 - Carta

Esta atividade foi um grande desafio, uma vez que tivemos que escrever uma carta a algo que não tem existência corpórea: o futuro! Para além de relembrarmos as regras de estruturação deste tipo de texto, a professora deu-nos um envelope para preenchermos. Como é sabido, a carta tem caído em desuso, pelo que, apesar de simples, esta atividade foi divertida e diferente.

Eis as nossas cartas: 

                                                                                                         Ponte de Lima, 31 de Julho de 2015

Olá Futuro!

         Como sabes todos nós fomos pequenos, crescemos, agora somos jovens e qualquer dia chegaremos ao futuro para o construirmos e vivemos felizes.

               Sou uma jovem de treze anos, mas com muitos sonhos que quero realizar e, para isso, estou a lutar, mas isso é só no futuro. Quero aproveitar o meu tempo agora como uma adolescente normal.

          Mas já penso em como como vai ser o meu futuro e, por isso, quero fazer-te algumas perguntas:

Será que o meu futuro ou o futuro das outras pessoas vai ser sem esta crise? Será que o futuro irá ser sem este governo, sem a Troika? Será que serei feliz?. Quero ter algum dinheiro mas não muito, senão não sei o que hei de fazer com tanto como o Cristiano Ronaldo e como esses jogadores: Nani, Messi, Oliver.

          Adoraria ter uma casa à beira do David Carreira, gostava de ser atriz, por exemplo como a Martina Stoessel ou como a Cláudia Vieira. Gostava de seguir o sonho da música, transformar me numa artista...

         Será que as outras pessoas vão conseguir viver? É que há tantas mortes, há tanta violência doméstica! Cada dia atrás do outro as notícias há sempre uma notícia destas.

             Será que as pessoas vão tornar se boas umas para as outras?

           Dá me um futuro bom… Eu estou a fazer os possíveis para ter um futuro bom. Obrigada por me “ouvires”.

             Espero chegar ao futuro inteira!

       Espero também ver-te em breve e conseguir concretizar os meus sonhos, aconteça o que acontecer!

Um beijo,


              Carolina

Ponte de lima, 31 de Julho de 2015

Olá, futuro! 

Queria saber algumas coisas acerca do meu futuro:será que eu vou ser mecânico ou campeão mundial de canoagem?

Sabes, queria ter um carro, uma mota e dinheiro para pagar os impostos da minha casa!

Futuro, se ler esta carta, dê-me uma resposta.

Espero vê-lo em breve.

Um aperto de mão muito grande,

                  Francisco

Lisboa,31 de julho de 2015

Olá Futuro!

Como tens passado?

            Queria perguntar-te como é que eu hei de ser quando crescer: serei giro ou feio?

           Gostava de ser um excelente jogador de futebol como o Ronaldo e como o  Messi, não               como o Casilhas, porque não gosto de ir a guarda redes.

             Vou ser rico e ter uma casa com uma enorme piscina? Vou ser esperto?

             Acima de tudo, gostava de ser como o Ronaldo!

             Espero ver-te em breve!

                    

Um grande abraço,

                                      

                            Rafael Lopes

                                                                                                              

Atividade 3 - Cartões com história(s)

               Esta atividade teve um caráter bastante lúdico e foi bastante interessante. A professora mostrou-nos uma pequena caixa na qual havia um conjunto de cartões. Agrupámo-los por números (do um ao oito) e cada um tirou, sem ver, um cartão de cada série.
               Cada um colocou os seus cartões por ordem e, a partir do que havia saído, criámos uma história. Os cartões tinham a ver com os seguintes parâmetros:


1- Início da história;
2- Personagem principal;
3 - local da história;
4 - enredo (o que aconteceu)
5 - Novo local de desenvolvimento da história;
6 - Personagem secundária;
7- Personagem secundária;
8 - Fim da história.


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           Eis os nossos textos:

A maçã envenenada

Há muito tempo atrás, havia uma menina que morava num grande castelo.

Os seus pais decidiram fazer uma viagem até ao Brasil.

 Foram numa bela carruagem puxada por seis cavalos.

A meio da viagem, a menina sentiu-se mal, porque estava com fome. Assim, comeu uma maçã, mas esta era venenosa e a menina desmaiou.

Os pais chamaram o Inem e decidiram também contatar um detetive para investigar o caso.

O detetive seguiu várias pistas e concluiu que havia no castelo um empregado que lhes queria mal.

Os pais da menina despediram-no e nunca mais tiveram chatices.

Francisco Gonçalves

O cogumelo venenoso

            No tempo em que os caracóis não andavam com a casa às costas, o bombeiro Bob estava a andar de avião, mas tinha muita fome. Debaixo do seu banco, tinha uma lancheira, de onde tirou um cogumelo, mas este era venenoso.

            Quando chegou a casa, estava lá o seu amigo urso. Este reparou que Bob estava muito doente, por isso o urso pediu ajuda a um músico mágico.

Quando este chegou a casa do Bob, tocou-lhe, de imediato, uma melodia e este começou a sentir-se melhor.

No dia seguinte, o Bob já estava recuperado e agradeceu aos seus amigos tudo o que fizeram por ele.

E colori, colorado, este conto está acabado!

                                                                                                                            Duarte

A história do sapato

  No tempo das  fadas, havia uma velha que foi ao deserto à procura do seu sapato. Ela voltou para o seu jardim, porque não encontrou o seu sapato no deserto.

   Continuou à procura do seu sapato até que encontrou uma aranha, mas assustou-se tanto que foi parar ao hospital.

 Um mago, seu amigo,  soube o que se passava e foi lá ajudá-la. Estava difícil mas conseguiu fazê-lo: encontrou o sapato da velha no Canadá. Esta tinha-o lá deixado quando estivera a fazer o pão. Como era muito distraída, descalçou-se e apenas se lembrou de calçar um sapato.

 Quando  ela acordou, o mago tinha o sapato e esta, quando o encontrou, desmaiou, mas logo ficou bem novamente .

   Assim se acabou  este conto, como me contaram, assim eu o conto.

                                                                                                                             Rafael 

O Circo

   Certo dia, de manhãzinha, um índio avistou um circo e foi de comboio avisar a população de Los Angeles que estava a chegar um magnífico circo à cidade.

   Como não sabia ler nem falar, ele acendeu uma fogueira para comunicar.

   O circo chegou e toda a gente foi vê-lo, mas assustaram-se com um terrível monstro. Ele era feio e tinha cem cascos, tinha uma boca com dentes mais afiados do que os de um leão.

   De repente, o monstro soltou um rugido.
   Os reis magos ouviram o rugido e, de camelo, vieram salvar as pessoas que corriam perigos.
   Os reis magos saíram vitoriosos.
  Tudo lhes correu bem e a nós também.

                                                                                                              João Malheiro

                                            Uma história feliz

No tempo das fadas havia um macaco maroto que fazia muitas malandrices.

certo dia, ele entrou num comboio para viajar até um novo circo, no qual queria viver e trabalhar.

No comboio, ele viu um sapo e beijou-o, na brincadeira.

No início, o sapo estranhou, mas depois ficaram amigos e foram juntos para o circo.

Os dois amigos conseguiram tanto sucesso que um gigante que lá trabalhava, com inveja queria destruir a sua amizade.

Assim, o gigante decidiu raptar o sapo.

O macaco ficou atrapalhado quando percebeu que o seu amigo sapo havia sido raptado, mas lembrou- se que tinha um amigo detetive e pediu- lhe ajuda.

O detetive seguiu as pegadas do gigante e encontrou o sapo.

O macaco, muito feliz, agradeceu ao detetive.

A partir daí, o macaco e o sapo ficaram ainda mais amigos e fizeram ainda mais sucesso no circo.

                  

                                                                                                                              Francisco Rio

 

Uma história fascinante

Era uma vez uma menina que vivia num país distante: a Rússia.
Um dia, a menina entrou para a sua carruagem para seguir para a cidade.
A menina estava com fome e decidiu comer uma maçã.
De repente, um urso atacou a carruagem porque lhe cheirava a comida.
_ Ai! Ai! – gritou a menina.
_ Roo! Roo! - apareceu um porco que ouvira os gritos da menina e abriu-lhe a porta, de forma a ajudá-la.
A menina saiu a correr.
_ Obrigada, porco! - agradeceu-lhe a menina.
Eles continuaram a fugir do urso que os perseguia até que a rapariga ficou cansada, mas o urso já estava perto deles...
O porco baixou-se para ela subir para o seu lombo. Como o porco corria muito rápido, o urso não os conseguiu apanhar.
A menina decidiu domesticar o porco, levando-o para sua casa, e tornaram-se grandes amigos.
E assim termina esta história. Oxalá que tudo lhes corra bem, e a nós também!            

André

Atividade 2 - Descrição de uma paisagem

           A segunda atividade realizada foi a descrição de uma paisagem. Mais uma vez, a professora forneceu-nos uma fotocópia com os pressupostos que devemos ter em conta para procedermos à descrição de uma paisagem, como o recurso a indicações de localização (no canto superior direito/ esquerdo, canto inferior direito/ esquerdo, centro, entre outros), o uso de adjetivos e a comparação.
           Apresentamo-vos, em seguida, os nossos textos acerca da descrição de uma paisagem.
       

Atividade 1 - Quem sou eu?

A nossa oficina teve início com um exercício que serviu, simultaneamente, para nos apresentarmos e pormos em prática os conhecimentos teóricos que a professora nos passou acerca do texto descritivo. Paralelamente, ainda consolidamos conhecimentos acerca da classe e subclasse do adjetivo.
Relativamente à produção textual, em si, esta segue a estrutura típica do texto descritivo e foi-nos fornecida uma listagem exaustiva q.b. de adjetivos que nos ajudaram a qualificar-nos física e psicologicamente. No final, a professora leu todos os textos, ocultando alguns dados pessoais cruciais, de forma a que pudéssemos adivinhar de quem se tratava cada texto.
Assim sendo, eis os nossos textos cujo título é "Quem sou eu?":

Eu chamo-me Francisco e tenho dez anos. 

Vivo em Luanda e a minha ocupação é estudar.

A minha escola chama- se Escola Portuguesa de Luanda.

Eu tenho cabelo castanho e tom brilhante e liso.
Os meus olhos são castanhos e arregalados.
A minha face é cheia.

A minha testa é estreita, as minhas sobrancelhas são finas e as minhas pestanas são curtas.

O meu nariz é pequeno, assim como a minha boca.

Os meus lábios são finos e o meu queixo tem covinhas.

Eu sou simpático, alegre, calmo e meigo.

Nos meus tempos livres, ajudo os meus avôs e gosto de jogar futebol. 

O meu maior objetivo é vir para Portugal.

Concluindo, sou um menino alegre e feliz.

Olá! Eu sou o André, tenho dez anos, moro na Correlhã e sou, certamente, um bom estudante. Frequento uma escola muito bela que se chama EBI da Correlhã.

Eu sou um rapaz alto e magro, parecendo uma girafa. Tenho uma face oval e uma boca grande e redonda.

 Para além disso, tenho uns olhos verdes, grandes e redondos e o meu nariz também é grande e fino. 

Tenho sobrancelhas arqueadas e finas, bem como pestanas cerradas e finas.

 Algumas pessoas dizem que tenho cabelo louro e outras castanho claro, mas o que interessa é que tenho cabelo! 

Tenho uma testa alta e longa, lábios grossos e vermelhos. 

Tenho um queixo ossudo e com uma covinha, como um leão.

Eu sou um rapaz delicado e sincero, confio em mim como os cidadãos nos seus heróis. 

Sou, certamente, um rapaz sério, simpático alegre, outras vezes sou tímido, brincalhão e até um pouco agressivo. Também sou falador quando estou na escola e para receber os testes sou nervoso.

Eu gosto muito de jogar futebol, de canoagem,enfim gosto de todos os desportos.

Nas férias, gosto de dormir, isto é o que eu faço de manhã e à tarde faço canoagem.

Concluindo, há muito mais a falar sobre mim, mas para tal precisaria de escrever muito mais e, quem sabe, a minha descrição daria um livro.

Olá!Eu chamo-me Francisco, tenho nove anos  e sou estudante. Ando na EBI da Correlhã.

Quando for mais velho quero ser mecânico.

Eu tenho olhos esverdeados, o meu cabelo é castanho claro e o meu rosto é reto.

As minhas sobrancelhas são carregadas e a minha boca é pequena e rasgada.

A minha ocupação, nos tempos livres, é andar de bicicleta, assim como andar nos escuteiros e na canoagem. Também me interesso pelas notícias.

Psicologicamente, sou simpático, alegre, falador, tímido, generosos, participativo, sonhador e tenho bom feitio.

Concluindo, sou um menino feliz!

Olá! Eu sou a Inês e tenho nove anos. Moro na Correlhã e sou estudante na Escola Básica Integrada da Correlhã.

Sou alta, bonita e nem sou gorda nem sou magra.

O meu cabelo é castanho claro e ondulado.

Os meus olhos são castanhos e grandes e as pestanas escuras.

A minha face é oval, a testa é larga e as sobrancelhas, arqueadas.

O meu nariz é fino, a boca pequena, os lábios encarnados e o queixo é largo.

Psicologicamente, sou simpática, alegre, faladora, brincalhona, participativa, justa e meiga. Assumo os meus compromissos e estou sempre pronta a ajudar.

No futuro, espero ser pediatra.

Eu ocupo os meus tempos livres a cantar, a ler,a  dançar, a ver televisão e a brincar.

Também gosto da série Chiquititas e da Violetta.

Concluindo, apesar de ter os pais separados, sou uma menina muito feliz!

Eu chamo-me Ana Varajão, tenho treze anos, mora na Correlhã e frequento a EBI da Correlhã, sendo a minha ocupação ser estudante.

O meu cabelo é curto e claro, mas depois de o lavar parece que é brilhante como as estrelas.

A cor dos meus olhos é verde e o feitio é redondo.

A minha face é redonda e a testa, alta.

As minhas sobrancelhas são finas e as pestanas são escuras.

O meu nariz é arrebitado, a boca é pequena, os lábios são finos e vermelhos.

Finalmente, em relação ao meu aspeto físico, o meu queixo tem uma covinha.

Eu acho-me uma boa pessoa, sou delicada, simpática, sincera, brincalhona e ativa. Sou bastante faladora, interessada, doce, meiga e assumo sempre os meus compromissos.

Guardo segredos só de quem confio, isto é, das minhas duas únicas e melhores amigas.

Adoro sonhar, porque penso o mundo de uma outra forma, penso noutras formas melhores de viver e acho que, se lutar muito pelos meus sonhos, consigo torná-los realidade. Cada um o pode fazer, desde que lute pelo que acredita e assim conseguirá transformar os seus sonhos em realidade.

Nos meus tempos livres, adoro brincar com o meu primo e com a minha prima, que são mais velhos cinco anos do que eu. Também adoro partilhar coisas com as minhas duas amigas.

Eu gostava de ser cantora, porque desde pequenina que adoro cantar.

Apesar dos problemas próprios da idade, sou uma menina feliz.

Olá! Chamo-me Duarte, tenho doze anos e vivo na Correlhã.

Neste ano letivo mudei de escola e passei a frequentar a Escola Profissional de Música de Viana do Castelo.

O meu cabelo é castanho escuro, brilhante, curto e grosso. 

Os meus olhos são castanhos escuros, brilhantes e amendoados.

A minha face é arredondada e a minha testa é larga, baixa e lisa. 

As minhas sobrancelhas são arqueadas, as pestanas longas e escuras e o meu nariz é adunco. Tenho uma boca pequena, uns lábios grossos e um queixo com covinha.

Sou simpático, leal, alegre, brincalhão, falador, apesar de, muitas vezes, ser calmo, tímido, apaziguador e falador. Por vezes, sei guardar segredos e sou sério e, outras, sou meiguinho.

Nos meus tempos livres, gosto de construir coisas como balizas, cadeiras, bancos, fisgas, arcos e flechas.

Para terminar, posso resumir-me como sendo um menino muito brincalhão.

Olá! Sou um menino chamado João Malheiro, tenho onze anos e vivo na Correlhã.

O meu cabelo é castanho, escuro e ondulado. 

Os meus olhos são amendoados e a sua cor é castanha. 

A minha face é oval e a minha testa é larga e fina. 

As minhas pestanas são curvadas e finas e o meu nariz é reto. 

A minha boca é rasgada, os meus lábios são vermelhos e o meu queixo, estreito.

Eu acho que sou sincero, seguro de mim próprio, falador, brincalhão, ativo, justo, implicativo, misterioso, leal e meigo. Para além disso, posso dizer que tenho bom feitio, assumo os meus compromissos e sei guardar segredos.

Os meus passatempos são jogar futebol, Playstation, telemóvel e computador. Também gosto muito de conviver com a minha família.

No futuro, gostava de ser engenheiro informático e mecânico.

Eu sou feliz como sou. 

Olá a todos!

Somos alunos do 4º ao 6º anos e frequentamos o Centro de Apoio ao Estudo, Explicações e Atividades Lúdico - Pedagógicas Genial .

Este blogue foi criado no âmbito da Oficina de Escrita Criativa e tem como objetivo reunir os trabalhos realizados no decorrer da Oficina.

Esperamos que apreciem e que se juntem a nós nesta aventura pelo mundo da escrita criativa!